Медиакоммуникации в образовании
Преимущества программы – качественная подготовка высококвалифицированных учителей иностранного языка, любящих детей, обладающих глубокими знаниями как своего предмета, так и психологии, педагогики и методики преподавания иностранного языка, понимающих и чувствующих, что без знания науки о воспитании работать с детьми невозможно.
Вступительные испытания (в порядке приоритетности*):
| Вступительные испытание | Мин. балл | Форма испытания |
| Обществознание | 45 | ЕГЭ/собеседование |
| Русский язык | 40 | ЕГЭ/тестирование |
| Творческий конкурс | 30 | Творческий конкурс |
Количество мест
Федеральный бюджет:
| Очная форма обучения | Очно-заочная форма обучения | Заочная форма обучения |
| 12 | – | – |
Места с оплатой стоимости обучения:
| Очная форма обучения | Очно-заочная форма обучения | Заочная форма обучения |
| 20 | – | – |
Основные профильные дисциплины
- иностранные языки (англ., нем. и др.)
- история иностранного языка
- культура и экономика страны изучаемого языка
- история (история России, всеобщая история)
латинский язык - педагогика и педагогическая психология
- теория и методика воспитательной деятельности
- методология и методы педагогических исследований
- информационные технологии в профессиональной деятельности
- образовательные технологии в обучении иностранным языкам
Профессии и должности выпускников
- учитель иностранного языка
Сфера трудоустройства выпускников
- государственные школы
- частные школы
- учреждения дополнительного образования
- языковые центры
Отзыв выпускника

Леонов Александр, методист частного образовательного учреждения ДО Школа «Инглиш.ру»
«Новая программа подготовки преподавателей иностранного языка – это ваша возможность стать специалистом нового образца. Не только отличным педагогом, практикующим стандарты преподавания международного уровня, но и активным и востребованным агентом на российском и международном рынке труда. Вы научитесь выбирать и создавать свою карьеру, делать ее интересной и выгодной».
Обучение иностранным языкам
Журналистика
Вам также может понравиться
ЕГЭ по биологии. Занятие 20. Анализаторы. Виды, особенности строения, функции
17.03.2022
ЕГЭ по химии. Занятие 5. Скорость реакции, ее зависимость от различных факторов
07.11.2022